CULTURA Y PEDAGOGÍA AUDIOVISUAL

 Una de las últimas prácticas que hemos tenido que realizar para esta asignatura ha sido un libro de artista en el que expresemos nuestra visión del futuro de la educación.  Este es mi libro de artista, lo que está representado en él es una explosión, ya que es como veo el futuro de la educación. Una explosión de saberes y recursos que van aumentando día a día.  Estos saberes están representados con todos los recortables y las figuras de colores. En cambio, en el libro encontramos unos hilos negros, estos no permiten abrir el libro al completo, es decir, no permiten que la explosión siga su ritmo natural. Estos hilos representan los impedimentos y obstáculos que no benefician a la educación, como por ejemplo el constante cambio de leyes o las familias que no colaboran en la educación de sus hijos.  Mi visión del futuro de la educación es positiva, aunque creo que hay algunos obstáculos contra los que tenemos que luchar para poder conseguir una educación efectiva, ben...

  La pizarra digital interactiva es una herramienta tecnológica cada vez más utilizada en las aulas. Es una pantalla táctil que permite interactuar con el contenido digital de manera dinámica y participativa. Aunque este grupo nos expone algunas desventajas como su costo, la dependencia tecnológica o las distracciones, también nos muestra múltiples ventajas como el acceso a recursos digitales, la interactividad, la posibilidad de la personalización del aprendizaje, la colaboración o la retroalimentación inmediata. En esta presentación nos han propuesto algunas aplicaciones didácticas como la siguiente: en estos días en Educación Plástica y Visual estamos realizando un trabajo de garabatear como Jackson Pollock, nuestros compañeros nos han enseñado una forma de hacerlo en la pantalla digital. En mi opinión, las pantallas digitales interactivas son un recurso muy potente que podemos utilizar en las aulas, y no solo en Educación Primaria. Tienen un gigantesco abanico de recursos y apl...

  Al igual que las imágenes, los anuncios también los podemos analizar. Una de las prácticas realizadas en clase en relación con la publicidad ha sido hacer un análisis publicitario de un anuncio a elegir. El anuncio que he elegido yo es una publicidad de LEGO. Nos encontramos ante una publicidad fija de la marca LEGO, en el que el producto que se  publicita son los juegos de construcción de la marca. En la imagen encontramos a Van Gogh representado con figuras lego, el punto de atención  principal podemos decir que es la cara del retrato, ya que es donde se encuentran las figuras  de distinto color y es a donde primero se dirige la vista. Se trata de una imagen en formato  largo y su iluminación es artificial y directa, puesto que no encontramos sombras en la i magen. Podemos decir que la función de la imagen es dar a conocer la cantidad de cosas que puedes  construir con estas figuras, en este caso muestra como con figuras de ciertos colores puedes  ...

 Es obvio que existe una relación entre la publicidad y la psicología, que además es algo compleja, ya que la publicidad utiliza numerosas estrategias psicológicas para influir en los consumidores. La publicidad se apoya asociando productos con emociones positivas para generar una respuesta automática y favorable hacia la marca. Como he dicho en anteriores entradas, la publicidad no solo busca vender productos, si no que también busca crear necesidades, vender un estilo de vida o crear deseos.  Las marcas que anuncian buscan captar la atención con estrategias como la repetición, la simplicidad, elementos visuales específicos o el uso de los colores para aumentar la probabilidad de que los consumidores recuerden y elijan cierto producto o servicio. En el caso de los colores, cada uno de ellos está asociado a una emoción, sensación o sentimiento, por ejemplo: el color verde se refiere a lo natural y los valores ecológicos, el color naranja transmite entusiasmo, creatividad, conf...