CULTURA Y PEDAGOGÍA AUDIOVISUAL

 Aquí os dejo una de las últimas prácticas que hemos tenido que realizar para la asignatura. Nos encontramos ante una una imagen de encuadre vertical en la que el punto de atención es la roca grande que está situada a la derecha, cerca de uno de los cruces de la cuadrícula. Es el punto de atención porque es el primer lugar al que se dirige la vista al visualizar esta imagen. Además encontramos diferentes líneas, en primer lugar las olas del mar, que tienen su fin en la roca del punto principal de atención. También encontramos líneas horizontales como la del horizonte que transmite quietud y tranquilidad. El formato de esta imagen es un formato largo y en relación al plano se trata de un plano general con un ángulo picado, ya que esta imagen está tomada desde arriba. Si analizamos la imagen en cuanto a su iluminación podemos observar que se trata de una luz natural que proviene del sol del atardecer, por lo que podríamos decir que se trata de una luz lateral izquierda. En cuanto a la cl

 Una de las últimas prácticas que hemos tenido que realizar para esta asignatura ha sido un libro de artista en el que expresemos nuestra visión del futuro de la educación.  Este es mi libro de artista, lo que está representado en él es una explosión, ya que es como veo el futuro de la educación. Una explosión de saberes y recursos que van aumentando día a día.  Estos saberes están representados con todos los recortables y las figuras de colores. En cambio, en el libro encontramos unos hilos negros, estos no permiten abrir el libro al completo, es decir, no permiten que la explosión siga su ritmo natural. Estos hilos representan los impedimentos y obstáculos que no benefician a la educación, como por ejemplo el constante cambio de leyes o las familias que no colaboran en la educación de sus hijos.  Mi visión del futuro de la educación es positiva, aunque creo que hay algunos obstáculos contra los que tenemos que luchar para poder conseguir una educación efectiva, beneficiosa y motivado